Sana: ________________
Sinf: 9
Mavzu: Meyoz
Darsning maqsadi:
- Ta`limiy: Jinsiy hujayralarning ko`payishi, ya’ni meyoz, uning bosqichlari va biologik ahamiyati haqida o`quvchilarga tushuncha berish
- Tarbiyaviy: o’quvchilarga ko’payishning biologik ahamiyati tushuntirish va ularni o’rganish asosida estetik dunyoqarashni shakllantirish, tibbiy madaniyatini oshirish
- Rivojlantiruvchi: darslik ustida mustaqil ishlashni o’rgatish, ko’payishga oid bilim, ko`nikma, malakalarini va nutq, muloqotni rivojlantirish
Dars uslubi: Ko`rgazmali-amaliy;
Dars usuli: Noan’anaviy (kichik guruhlarda ishlash), biologik xatolikni aniqlang, “Baliq skeleti” grafikli organayzeri, Shatranj o`yini;
III. Yangi mavzu bayoni: (11 daqiqa)
O`qituvchi yangi mavzu bayonini o`quvchilarga tushuntirish jarayonida kompyuter, videoproyektor va ekrandan bevosita foydalangan holda Microsoft Office dasturi tarmog`iga kiruvchi Microsoft Office Power Point matn muharriri orqali ekranda mavzuga tegishli rasmlardan lavhalarni slaydlar orqali namoyish etib tushuntiradi. Shuningdek, yangi mavzuga tegishli videolavha namoyish etiladi.
Jinsiy usulda ko’payadigan organizmlarda o’ziga xos bo’linish usuli meyoz kuzatiladi. Meyoz so’zining ma’nosi kamayish demakdir. Meyoz natijasida diploid to’plamga ega bo’lgan birlamchi jinsiy hujayralardan gaploid to’plamli jinsiy hujayralar hosil bo’ladi. Meyoz ketma-ket keladigan ikkita bo’linish bosqichlaridan iborat. Har bir meyoz bo’linish xuddi mitoz singari to’rt bosqichga: profaza, metafaza, anafaza, telofazaga bo’linadi. Ularni farq qilish uchun birinchi bo’linish fazalari oldiga I, ikkinchi bo’linish fazalari oldiga II raqami qo’yiladi .
Meyoz ham xuddi mitoz kabi interfazadan boshlanadi. Meyoz bo’linishi quyida ko’rsatilganidek, ketma-ket keladigan bosqichlardan iborat bo’lib, bu- ning natijasida xromosomalar ma’lum o’zgarishga uchraydi.
YANGI YANGILIKLAR VA NAZARIYALAR BILAN UYG`UNLASHGAN.DARS ISHLANMASI XAMMA TALABLAR DARAJASIDA YANGI METODLARIDAN FOYDALANILGAN.
10 VAROQ.
There are no reviews yet.