|
× |
|
Qadim zamonlarda odamlar Yerni qanday tasavvur qilishgan |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
Bosh “H” harfini yozishga o’rgatish dars ishlanmasi |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Masshtab |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
Daryolar.ppt |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Muhit va ekologik omillar |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Geografiya nimani o‘rganadi? ppt |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
9-sonini mustakamlash dars ishlanmasi |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Har kim ekkanini o’rar dars ishlanmasi |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
EVOLUTSIYANING SINTETIK NAZARIYASI.REFERAT |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Temirchilik va eshiksozlik ustaxonasi tashkil qilish |
25000 сўм |
|
25000 сўм |
|
× |
|
Janubiy Amerika geografik o’rni,o’rganish tarixi,geologik tuzilishi,foydali qazilmalari.Relyefi. |
3000 сўм |
|
3000 сўм |
|
× |
|
Elektr energiyani uzatish |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
Fizika nimani o’rganadi? Fizika taraqqiyoti tarixidan ma’lumotlar.6-sinf dars ishlanmasi |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
GEN INJENERIYA VA BIOTEXNOLOGIYA HAQIDA TUSHUNCHA.referat |
10000 сўм |
|
10000 сўм |
|
× |
|
Ko’k-yashil suv o’tlari. |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
× |
|
O'simliklarni Ontogenetik taktikalar |
15000 сўм |
|
15000 сўм |
|
× |
|
Botanika fanining rivojlanish tarixi |
5000 сўм |
|
5000 сўм |
|
|