Dars turi: noan’anaviy: yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi
Dars metodi : interfaol, aralash
Darsda foydalangan usullar: aqliy hujum , guruhlarda ishlash,FSMU
Darsda foydalangan jihozlar: Zoologiya darsligi, “Ko’l baqasining ichki tuzilishi “ tasvirlangan jadval, 7-sinf “Zoologiya o’qitish metodlari va texnologiyalari”, “Ko’l baqasi “ ho’l prepara-ti, test tarqatmalari, proyeksion qo’llanma.
Darsda o’rganilgan inglizcha so’z: baqa-frog ko’lmak-log
Dars didaktikasi:
Fandagi mavzulararo bog’lanish:
Ko’l baqasi hordalilar tipiga kirishi, lansetnik va baliqlardan o’zining murakkab tuzilishi, quruqlikka moslanish belgilari haqida ,nerv sistemasi murakkab tuzilishga egaligini bog’lab tushuntirish.
Fanlararo bog’lanish:
Zoologiya fani biologiyaning barcha bo’limlari –botanika, odam va uning salomatligi va boshqa tabiiy fanlar bilan bog’lab tushuntirish.
Hayot bilan bog’lash :
Hayvonot dunyosi tashqi muhit bilan chambarchas bog’langan. Ko’l baqasi va qurbaqalar foydali hayvon ekanligi , turli hashorotlarni tutib , bizlarga foyda keltirishi keltirishi haqida bog’lab tushuntirish.
YANGI YANGILIKLAR VA NAZARIYALAR BILAN UYG`UNLASHGAN.DARS ISHLANMASI XAMMA TALABLAR DARAJASIDA YANGI METODLARIDAN FOYDALANILGAN.
6 varoq

Yorug'lik tezligini aniqlash.Dars ishlanmasi 9-sinf
XAZON 




There are no reviews yet.